Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.108
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Mathematics Education Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya Arus Jurnal Pendidikan Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM) Sulawesi Tenggara Educational Journal JME (Journal of Mathematics Education) Jurnal Pendidik Indonesia
Dian Ulfa Sari
Universitas Sembilanbelas November Kolaka
Religion Humanities Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya

 1 
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Artificial Intelegence Berbasis Canva Dian Ulfa Sari; Halidin Halidin
SAINTIFIK Vol 9 No 2 (2023): Saintifik: Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/saintifik.v9i2.450

Abstract

Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui apakah model Artificial Intelegence (AI) berbasis Digital dengan bantuan aplikasi Canva dapat meningkatkan hasil belajar matematika. Subjek penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMP Negeri 26 Buton Tengah berjumlah 20 orang siswa. Pengambilan data dilakukan melalui tes hasil belajar matematika dan lembar observasi. Data lembar observasi dan tes hasil belajar matematika dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil yang dicapai setelah pelaksanaan tindakan melalui Artificial Intelegence (AI) berbasis Digital dengan bantuan aplikasi Canva selama dua siklus yaitu: a) Terdapat peningkatan hasil belajar matematika siswa yang signifikan dengan skor rata-rata siklus I yaitu 64 dari skor ideal 100 dan berada pada kategori cukup. Meningkat pada siklus II menjadi 85 dari skor ideal 100 dan berada pada kategori Tinggi. b) Terjadi peningkatan aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar sesuai dengan hasil observasi yang dilakukan selama penelitian, yaitu persentase hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I pertemuan pertama sebesar 41%, siklus I pertemuan kedua sebesar 66%, dan pada siklus II pertemuan pertama sebesar 83%, siklus II pertemuan kedua 91%. Dari hasil penelitian data tersebut dapat disimpulkan bahwa model Artificial Intelegence (AI) berbasis Digital dengan bantuan aplikasi Canva pada materi operasi dan sifat-sifat operasi bilangan bulat dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 26 Buton Tengah.
Co-Authors Andi Mariani Ramlan Andi Ramlan Ardiansyah Deti Sri Rahayu Diana Diana Evi Paslina Farman, Farman Fitriyani Hali Gemi Susanti Halidin, Halidin Herlina Herlina Novianti Resky Amalia Sarmadan Sarmadan Sufri Mashuri Sugianti Sugianti